Tujuan hidup dari setiap manusia ialah kebahagiaan. Kebahagiaan itu akan dapat diperoleh melalui kemampuan intelektual dan perasaan manusia yang dibentuk melalui kegiatan pendidikan. Kegiatan pendidikan berusaha membentuk manusia yang sudah manusia menjadi lebih manusia.
Gereja Katolik menganggap ini sebagai aspek penting dan mendasar dalam membentuk manusia untuk menjadi lebih baik, terutama kepada generasi berikut, generasi baru, anak-anak kita. Karena itu, dalam terang Roh Kudus dan dicerahi oleh pewartaan Yesus Kristus tentang inti pokok dalam Kerajaan Allah (kasih, damai, dan keadilan), Gereja mencoba selalu untuk merefleksikan makna pendidikan, serta peran dari institusi pendidikan dan orangorang yang bergerak dalam bidang pendidikan untuk up to date selalu fungsi pendidikan sesuai dengan perkembangan zaman.
Gereja dalam dokumen Konsili Vatikan II, Gravissimum Educationis, tentang “Deklarasi Pendidikan Kristen” termuat pentingnya pendidikan kepada kaum muda terutama dalam menjawabi kebutuhan masyarakat pada waktu itu: keterbukaan Gereja kepada dunia dan kepada penemuan-penemuan baru yang dipengaruhi oleh perkembangan teknologi dan informasi. Gereja menyadari bahwa di mana-mana setiap orang berusaha untuk memajukan karya pendidikan; hak-hak utama manusia, khususnya anak-anak serta orang tua, dan sekitar pendidikan ditegaskan dan dituangkan dalam dokumen ini. Karena jumlah murid bertambah pesat, maka sekolah-sekolah diperbanyak secara luas dan disempurnakan serta dibangun lembaga-lembaga pendidikan dan penelitian lainnya.
Konsili mengatakan bahwa sekolah yang didirikan adalah sebagai pusat, dengan kegiatan dan perkembangan yang harus didukung bersama oleh keluarga-keluarga, para guru, serba ragam serikat yang memajukan kehidupan kebudayaan, kewargaan dan keagamaan, dan oleh negara serta seluruh masyarakat manusia. Sekolah di sini mengambil peran orang tua dalam mendidik anak-anak. Tugas utama mendidik adalah orang tua, gereja serta sekolah membantu orang tua dalam mendidik anak-anak mereka.
Sekolah didirikan untuk membantu dalam pembentukan orang muda; dan memberikan kepada mereka sebuah bentuk kehidupan komunitas sekolah yang didasari oleh roh kebebasan dan kasih, untuk menolong anak-anak remaja untuk bisa berkembang kepribadiannya, sesuai dengan semangat pembaptisan yang telah mereka terima. Selain itu berkoordinasi bersama budaya setempat, didasari pada misi keselamatan, pengetahuan akan dunia, hidup dan manusia, yang kesemuanya dicerahi oleh iman kristen.
Sekolah katolik adalah sarana dan prasarana Gereja untuk mengemban misi ini dan karena itu dilaksanakan secara bertanggung jawab agar tujuan membangun Kerajaan Allah di dunia sungguh-sungguh nyata. Kontribusi sekolah Katolik kepada misi Gereja itu ialah melalui pendidikan yang diarahkan kepada semua manusia tanpa diskriminasi. Walaupun demikian, Gereja melalui sekolah harus tetap menghargai pluralisme budaya yang ada dan karena itu kegiatan edukatif yang dilaksanakan harus menjawab kebutuhan masyarakat setempat.
